Grâce à une méthode très progressive et individualisée, l’apprentissage de l’écrit (les sinogrammes) et celui de l’oral se font simultanément et les difficultés inhérentes au mandarin seront peu à peu surmontées.
On découvre la langue chinoise en situation, dans un petit groupe d’apprenants et de manière vivante et détendue.
Le professeur chinois est toujours à l’écoute et insiste patiemment sur la prononciation (les fameux tons!) et la prosodie du mandarin.
Des notions culturelles seront souvent abordées par le pédagogue, car la langue chinoise ne peut être dissociée d’une certaine manière de penser.
On utilisera progressivement des documents authentiques (chansons, lectures, documentaires) lorsque les apprenants seront plus à l’aise et familiarisés avec le mandarin.

Attestation de réussite d'une unité d'enseignement (UE) de Promotion sociale

• Avoir au moins 18 ans